Secuencia del Diploma de especialización de postgrado
- 4 módulos obligatorios (25 créditos ECTS):
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- Las violencias machistas y las vulneraciones de derechos fundamentales
- La diversidad de las violencias machistas
- La trata con fines de explotación sexual
- Acoso sexual y por razón de sexo
- 1 módulo obligatorio de especialización. Hay que elegir entre 2 módulos optativos (5 créditos ECTS):
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- Herramientas e intervenciones sociojurídicas (diploma de Postgrado en Violencias machistas. Herramientas e intervenciones sociojurídicas)
- Debates teóricos sociojurídicos (diploma de Postgrado en Violencias machistas. Debates teóricos sociojurídicos)
- 1 módulo obligatorio que hay que elegir entre 2 opciones optativas (5 créditos ECTS):
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- Prácticas en instituciones
- Trabajo final
| Nombre del módulo: | LAS VIOLENCIAS MACHISTAS Y LAS VULNERACIONES DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES | Créditos ETCS: 10 | Carácter: obligatorio |
| Asignaturas | Descripción del contenido de las asignaturas | ||
| Introducción al Derecho: lenguaje jurídico | Breve introducción en el mundo jurídico: el lenguaje, la estructura del Poder Judicial y la importancia de la jurisprudencia. Estado de Derecho: sus principios. El Derecho en nuestras vidas y el papel de las mujeres. | ||
| Bases del feminismo. Introducción e historia del feminismo |
Visión y estudio de la historia del feminismo: desde Olympe de Gouges hasta la actualidad. Análisis de las diferentes olas feministas.
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| La diversidad de las mujeres que sufren violencias | Las mujeres migradas, las mujeres jóvenes, las mujeres con diversidad funcional, las mujeres con una orientación sexual no heteronormativa. | ||
| Características de las violencias contra las mujeres en las relaciones de pareja | La violencia intrafamiliar: definición, realidad, características, consecuencias, principales formas de abordaje. | ||
| Interseccionalidad y violencia | Análisis de la interseccionalidad: origen y visión de la interseccionalidad desde un punto de vista histórico. Retos del pensamiento político feminista. La violencia machista vista desde los diferentes feminismos. | ||
| Violencias y colectivo LGTBI+ | Estudios de los posibles marcos teóricos. Análisis del sistema sexo/género/sexualidad y sus derivas. Examen del acrónimo LGTBI. La transexualidad y su regulación médica y jurídica. La realidad de las violencias contra las diversidades sexuales y de género no normativos. | ||
| La ley catalana contra las violencias machistas | Marco normativo catalán sobre las violencias machistas: concepto, principales medidas legales, aplicación de la ley. | ||
| La ley estatal contra la violencia de género | Marco normativo estatal sobre la violencia de género: concepto violencia intra-familiar, medidas legales, aplicación de la ley. Especialmente, medidas en el ámbito civil. | ||
| Herramientas en el ámbito internacional | Marco normativo internacional sobre la violencia contra las mujeres: principales instrumentos jurídicos en ámbito de las Naciones Unidas, Unión Europea. | ||
| Red de atención y recursos | Descripción de los modelos de trabajo en red. Justificación del trabajo en red. Puntos fuertes y débiles | ||
| Abordaje de las violencias machistas desde el mundo local | Definición de un plan de la Administración Pública contra la violencia machista. Tipo de planes. Análisis y evolución histórica de los planes autonómicos. Ejemplos de planes municipales. | ||
| Nombre del módulo: | LA DIVERSIDAD DE LAS VIOLENCIAS MACHISTAS | Créditos ETCS: 5 | Carácter: obligatorio |
| Asignaturas | Descripción del contenido de las asignaturas | ||
| Violencia sexual | Definición de agresiones sexuales, tipo de agresiones sexuales contemplados en el ordenamiento jurídico; incidencia, consecuencias y principales formas de actuación ante las violencias sexuales. | ||
| Aspectos sociojurídicos de la violencia sexual | La violencia sexual en el ordenamiento jurídico: problemas de conceptualización, el trato en los juzgados y los diferentes estereotipos judiciales. | ||
| Agresiones y abusos en la infancia | Definición de agresiones sexuales, tipo de agresiones sexuales en la infancia contemplados en el ordenamiento jurídico; incidencia, consecuencias y principales formas de actuación ante las violencias sexuales en la infancia. | ||
| Matrimonios forzados | Concepto de matrimonios forzados; diferencias con matrimonios pactados, matrimonios fraudulentos; prevalencia; principales actuaciones legales en el ámbito civil y penal. | ||
| Mutilaciones genitales femeninas | Definición mutilaciones genitales femeninas; prevalencia del fenómeno; consecuencias en las víctimas; principales actuaciones de los poderes públicos en España y en Cataluña. | ||
| Mujeres y seguridad | La seguridad desde una perspectiva no androcéntrica | ||
| Violencias 2.0 | Analizar las nuevas formas de violencias machistas en las redes sociales: ciber-acoso, stalking, sexting, etc. | ||
| Protocolos. Indicadores y evaluación | Concepto de protocolo de intervención en materia de violencia de género desde la Administración Pública. Tipos y ejemplos | ||
| Estadística y violencia | Bases de datos. Interpretación con perspectiva de género | ||
| Nombre del módulo: | EL TRÁFICO DE SERES HUMANOS CON FIN DE EXPLOTACIÓN SEXUAL | Créditos ETCS: 5 | Carácter: obligatorio |
| Asignaturas | Descripción del contenido de las asignaturas | ||
| Prostitución y trabajo sexual | Marco internacional, europeo, estatal y autonómico sobre el tráfico de seres humanos con fines de explotación sexual. Diferencias con la prostitución y con otras formas de tráfico de seres humanos con fines de explotación sexual. | ||
| El tráfico de seres humanos con finalidad de explotación sexual | Debates acerca de la persecución policial y penal del tráfico de seres humanos con finalidad de explotación sexual. | ||
| Intervenciones | Principales modelos de intervención ante el tráfico de seres humanos con finalidad de explotación sexual. | ||
| Nombre del módulo: | ACOSO SEXUAL Y POR RAZÓN DE SEXO | Créditos ETCS: 5 | Carácter: obligatorio |
| Asignaturas | Descripción del contenido de las asignaturas | ||
| Conceptualización, debates teóricos y tratamiento penal | Definición del acoso sexual y acoso por razón de sexo: realidad de estas formas de violencias machistas, definiciones legales en el marco europeo y estatal.
Respuesta penal ante el acoso sexual y acoso por razón de sexo en el Código Penal. Puntos fuertes y débiles. Ejemplos de jurisprudencia. |
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| Tratamiento laboral | Respuesta penal ante el acoso sexual y acoso por razón de sexo en el ámbito laboral. Principales obstáculos de la actuación legal. Ejemplos de jurisprudencia. | ||
| Protocolos | Concepto de protocolo de acoso sexual y acoso por razón de sexo. Diferentes modelos de protocolos. Realidad en la aplicación de los protocolos en el ámbito público y privado. | ||
| Protocolos en el espacio nocturnos | La violencia sexual dentro del contexto de ocio nocturno (discotecas, conciertos, festivales). Saber identificar los espacios en igualdad de condiciones. La formación del personal trabajador para detectar situaciones de violencia. | ||
| Protocolos contra el acoso en las entidades del sector social y fiestas | Estudio de protocolos contra el acoso sexismo, violencias sexuales y LGTBIFOBIA tanto en los espacios públicos como en el sector social: conceptos claves, metodología de elaboración y la importancia del movimiento feminista y LGTBI. | ||
| Nombre del módulo: | HERRAMIENTAS E INTERVENCIONES SOCIOJURÍDICAS | Créditos ETCS: 5 | Carácter: optativo |
| Asignaturas | Descripción del contenido de las asignaturas | ||
| Violencia sexual y perfil de agresores | Análisis de las características psicosociales del agresor tanto en contexto de pareja como en el de la violencia sexual. Estudio de las creencias erróneas y de los estereotipos en la construcción de la violencia sexual. | ||
| Intervenciones con hombres | Introducción al debate sobre los programas con maltratadores. Diferentes modelos de intervención. | ||
| Herramientas para entrevistar a víctimas de violencia de género | Planificación de una entrevista a una mujer que ha sufrido violencia machista. Las herramientas específicas para potenciar la comunicación, reconducir la entrevista y gestionar la emoción de la mujer. | ||
| Intervenciones psicosociales con mujeres | Orígenes y diferentes modelos de intervención psicosocial con mujeres víctimas de diferentes formas de violencias machistas. Ejemplos de modelos. | ||
| Niñas y niños víctimas de violencia de género en las relaciones de pareja | Estudio de los efectos psicosociales de la violencia de género en la infancia. | ||
| Nombre del módulo: | DEBATES TEÓRICOS SOCIOJURÍDICOS | Créditos ETCS: 5 | Carácter: optativo |
| Asignaturas | Descripción del contenido de las asignaturas | ||
| Órdenes de protección | Concepto, supuestos, tipos y procedimiento de aplicación. | ||
| Discurso de odio antigénero | Estudio del odio, el género, los partidos de extrema derecha desde un punto de vista penal y dentro del ámbito de Internet y redes sociales | ||
| Feminicidio y femicidio | Conceptos de feminicidio y femicidio en el mundo y en el ordenamiento jurídico estatal. Causas y consecuencias | ||
| Asilo y violencia sexual | El derecho de asilo: definición, estadísticas, causas y consecuencias. La relación entre asilo y violencia | ||
| Educación sexual en las escuelas | La escuela como espacio de sociabilización y clave para el desarrollo de las capacidades relacionadas con la sexualidad y la afectividad | ||
| ASIGNATURAS COMUNES A AMBOS MÓDULOS | |||
| Asignaturas | Descripción de contenido | ||
| Valoración psicológica pericial en casos de violencia machista | Análisis de la valoración psicológica pericial en los casos de violencia machista. Desarrollo de las tareas del perito como profesional. | ||
| Autodefensa emocional y autoprotección feminista | Estrategias de prevención, actuación, defensa y reparación ante las violencias machistas. | ||
| Menores y violencia | Tratamiento jurídico y social de menores y violencia | ||
| Nombre del módulo: | PRÁCTICAS EN INSTITUCIONES | Créditos ETCS: 5 | Carácter: optativo |
| Asignatura | Descripción del contenido de la asignatura | ||
| PRÁCTICAS EN INSTITUCIONES | 100 horas de prácticas en instituciones: evaluación de la tutora / tutor que el alumnado tiene en la institución, por convenio firmado, seguimiento desde Coordinación del Postgrado y visto bueno de la Dirección del diploma de Postgrado. | ||
| Nombre del módulo: | TRABAJO FINAL | Créditos ETCS: 5 | Carácter: optativo |
| Asignatura | Descripción del contenido de la asignatura | ||
| TRABAJO FINAL | El alumnado realizará un trabajo final relativo a los contenidos teóricos del Postgrado. | ||
